（1）本科阶段：在红柳校园打牢成长底色

李浩森，中共党员，福建省清流县人，本科就读于兰州理工大学能源与动力工程学院能源与动力工程专业红柳卓越班，现为浙江大学航空航天学院机械专业（航空宇航推进理论与工程方向）博士研究生，师从库晓珂老师。本科阶段，他始终把个人成长融入学校人才培养和国家能源动力事业发展之中，综合成绩94.995/100，绩点排名专业第2名（2/143），一次性通过英语四、六级，曾获校级一等奖学金、南方泵业奖学金、SMC奖学金、校级三好学生、校级优秀社团干部、校级社会实践优秀个人等荣誉。

在校期间，李浩森先后担任校级科创社团会长、能源创新中心负责人、能源动力工程一班副班长等职务。他负责协会整体运营及发展规划，每年面向四百余名会员策划技能培训、科创交流和竞赛辅导等活动；负责全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛校级选拔赛，为国赛组委会推荐优秀作品，所在社团获“优秀组织单位”奖项，并在年终考核中获评学校“红柳明星社团”。作为能源创新中心负责人，参与省级实验平台能源中心运行与管理，定期向学院领导汇报平台建设情况，为师生科研实践提供服务保障；作为班级干部，组织读书日、课程知识竞赛等十余次班级活动，在服务同学中锤炼组织协调能力。

勤学笃行，以扎实学业打牢成长底色

面对能源动力专业宽口径、强实践、重交叉的培养要求，他在工程热物理、流体机械、机械设计、控制与仿真等课程学习中不断夯实基础，并主动拓展数据分析、三维建模、计算流体力学、Python编程、电路设计和视频展示等能力，熟练掌握Office、SPSS、SolidWorks、CINEMA 4D、ANSYS Fluent、Altium Designer、Python、Pr、达芬奇、PS等工具，为后续科研训练、竞赛实践和跨学科创新打下了扎实基础。

凭借稳定的学习成绩和持续的科研训练，他在本科毕业后进入浙江大学航空航天学院继续攻读博士学位，研究方向聚焦航空宇航推进理论与工程。站在新的学习平台上，他继续保持专业前列的学习状态，计划系统学习高等流体力学、有限元理论及其应用等课程，大量阅读AIAA Journal、《航空学报》等领域文献，持续提升计算流体力学和工程问题建模能力。

以赛促学，在科创实践中锤炼创新本领

李浩森把竞赛作为检验学习成果、推动能力跃迁的重要平台。本科期间，他累计获得国家级科创竞赛奖项10余项、省部级奖项20余项，主要包括第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛国家级银奖、第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛国家级铜奖、第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国家级三等奖、第十五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛国家级三等奖（负责人）、第十二届全国电子商务“创新、创意及创业”挑战赛国家级三等奖（负责人）、第十四届3D大赛全国三维数字化创新设计大赛国家级一等奖、第十届全国大学生光电设计竞赛国家级二等奖（负责人）、第十八届“博创杯”全国大学生嵌入式人工智能设计大赛国家级二等奖（负责人）等。

在“基于点云及物联网的可编程自适应节水喷灌系统”省级大学生创新创业训练项目中，他作为第二负责人，参与点云技术、物联网控制和可编程喷灌方案设计，负责三维仿真动画设计、可编程范围喷灌技术部分以及Python物联网模块代码开发，实现设备联网、数据查询与远程控制功能。围绕社会服务和辅助技术需求，他还作为第一发明人申请实用新型专利《一种辅助指引导航的导盲眼镜》，尝试通过智能控制、视觉分析、测距与定位等模块提升特殊群体独立出行能力。

1) 李浩森的科研担当

如果说竞赛训练让李浩森打开了工程创新的大门，那么科研实践则进一步塑造了他的问题意识和学术视野。本科期间，他主动参与多项科研训练，从能源低碳系统优化到航空发动机故障诊断，从数据清洗、文献阅读到模型构建、指标分析，在一次次具体任务中理解科研工作的严谨与耐心。

面向航空动力需求，开展智能诊断探索

围绕航空发动机运行状态识别和故障诊断问题，李浩森曾开展基于数据驱动方法的智能诊断探索。该工作尝试将机器学习方法用于故障样本分类与状态识别，通过数据预处理、模型训练、参数调试和结果对比，理解复杂装备智能运维中的关键环节。

这段经历让他初步接触航空动力装备运行安全问题，也训练了数据处理、模型验证和工程问题抽象能力。更重要的是，他认识到航空发动机等高端装备的可靠运行关系国家航空航天事业和高端制造发展，未来仍需要在机理认知、数据融合和智能诊断等方向持续深耕。

扎根交叉平台，在科研训练中拓展视野

在国家自然科学基金研究课题《村镇级生物质燃气冷热电联产系统能量品位耦合机理及协同优化》中，李浩森作为参与人，负责室内与水箱温度、系统功耗等数据采集和清洗工作，查阅《工程热物理学报》、Energy等期刊文献，学习能量品位耦合机理和NSGA-II算法，并从热力学、环境性和经济性等方面总结领域研究进展。该经历让他理解到能源系统优化不仅是单一设备性能问题，更是多能流、多物质流、多目标协同的问题。

在北京大学分子医学南京转化研究院助研期间，他参与PLV算法、Xmap收敛交叉映射工具箱代码整理，学习HERMES和hctsa工具箱相关算法，完成MATLAB代码梳理和数据可视化任务。跨领域科研训练进一步提升了他的编程能力、数据处理能力和对复杂系统分析方法的理解，也培养了他快速进入新领域、主动学习新工具的能力。

（2）政务实习淬炼担当，在人才服务一线理解国家所需

2025年暑期，李浩森参加浙江大学青马工程“行远计划”暑期政务实习，走进福州市引进人才服务中心，担任人才服务辅助员，围绕政策学习、标准梳理、网站系统对接、人才认定材料校核等工作开展实践。作为一名工科学生，他把实验室中”参数不能错、逻辑要闭环”的严谨习惯带到政务服务中，把政策条文拆解为清晰表格，把分散材料整理成可检索、可执行、可落地的工作台账。

在校核《“好年华 聚福州”1+1+N人才政策体系（2025版）》时，他发现不同层级人才引进数量条款存在不一致，及时记录并向前辈请教，协助核对旧版政策，体会到政策文本中一个数字、一处表述都关系基层执行和人才感受。在梳理D、E、F类人才认定标准和“免申即享”条款时，他将“人才类别、认定维度、具体条件、材料要求、有效期”等信息拆解成表格，帮助同事快速查询、准确解读，推动人才服务从“看得懂政策”走向“用得好政策”。

实习期间，他还参与“好年华 聚福州”研学暨“赓续红色血脉勇担青春使命”主题宣讲，结合自身专业背景向高校同学介绍福州海洋工程、环境监测、船舶制造等领域对流体机械、仿真分析和工程优化人才的需求，推荐政策平台和实习渠道，努力成为高校青年与地方发展之间的“人才桥梁”。在人才大会现场，他协助分发政策资料、解答人才认定咨询，用一张表格、一句解释、一项跟进，把青年学生的专业所学转化为服务地方发展的实际行动。

（3）瞄准国家重大战略需求，在关键问题中寻找青春坐标

李浩森并不是把学习、竞赛和科研看作个人履历的简单叠加，而是始终尝试把专业所学放到国家发展大局中去理解，把一个个具体问题转化为青年学生能够切入、能够解决、能够持续深耕的实践课题。

面向人才强国战略和区域高质量发展需求，他在福州政务实习中参与人才政策梳理、人才认定标准拆解和“免申即享”条款重构，解决的是政策落地“最后一公里”的细节问题：怎样让政策更清楚、材料更明白、人才少跑腿、基层好执行。对他而言，人才服务不是抽象口号，而是落在每一次核对、每一张表格、每一次咨询回应中的治理能力现代化训练。

面向航空强国和高端装备可靠运行需求，他围绕航空发动机运行状态识别与故障诊断开展数据驱动方法探索，回应的是复杂装备状态监测、运行安全和智能运维中的关键技术问题。面向“双碳”目标、乡村振兴和智慧农业需求，他参与村镇级生物质燃气冷热电联产系统能量品位耦合研究，开展自适应节水喷灌系统设计，尝试在能源低碳利用、农业节水和智能控制之间寻找工程解决方案。面向民生保障和特殊群体服务需求，他申请导盲眼镜实用新型专利，关注技术如何帮助普通人改善生活质量。

这些经历共同构成了他的成长逻辑：从实验室到政务大厅，从论文模型到政策表格，从竞赛作品到人才服务，李浩森始终在国家战略需求与具体关键问题之间寻找青年学生的行动入口。他深知，真正的优秀不是停留在奖项和成绩上，而是在关键处愿意多问一句、多查一遍、多试一次，把专业能力沉到真实问题里，把青春奋斗写在服务国家、服务社会、服务人民的具体实践中。

（4）从红柳出发，在更高平台续写青春答卷

从兰州理工大学到浙江大学，李浩森始终珍视母校给予他的专业训练、科创平台和精神滋养。红柳精神中坚韧、务实、向上的品格，贯穿了他的学习、科研、竞赛、学生工作和政务实习经历：在专业学习中，他追求扎实基础；在竞赛实践中，他敢于承担负责人角色；在科研训练中，他愿意从数据清洗、代码整理等基础工作做起；在政务服务中，他把政策校核、表格梳理和人才咨询当作理解国家治理的课堂。

进入博士阶段后，他立志依托浙江大学科研平台，继续围绕航空宇航推进、流体机械与智能诊断等方向深耕，主动参加学术会议、阅读高水平文献、参与横向企业项目，在真实工程需求中凝练科学问题，在持续训练中提升科研能力。他希望把本科阶段形成的工程意识、科创经验和服务精神带到更高层次的学术研究中，努力成长为具有家国情怀、扎实基础、创新能力和实践担当的青年科研工作者。

李浩森的成长经历，是兰州理工大学能源与动力工程学院坚持厚基础、强实践、重创新育人成效的生动体现。从红柳校园走向更广阔的科研平台，他将继续以勤奋书写青春，以创新回应时代，以实际行动展现兰理工学子的责任与担当。